USO DE LAS TICS

VIDEO SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LAS TIC

¿QUÉ SON LAS TICS?

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.

Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.

¿PARA QUE SE PUEDEN USAR LAS TICS EN LOS COLEGIOS?

Implementar herramientas de aprendizaje que se apoyen en las TIC puede traer consigo numerosas ventajas en el ámbito educativo, logrando que el proceso de aprendizaje se vuelva más dinámico.

• Ofrecen la posibilidad de crear contenidos adaptados a las necesidades e intereses de cada alumno. Esto supone además una potente herramienta que permite que el aprendizaje se adapte también a los alumnos con necesidades especiales.
• Posibilitan aprender de una forma más atractiva y amena, más activa que los métodos tradicionales.
• Se favorece la comprensión y el interés de los alumnos al poder disponer de recursos muy variados como animaciones, material audiovisual, gráficos, programas interactivos, herramientas multimedia que refuerzan la comprensión del alumnado.
• Aumentan el dinamismo de la clase porque el alumno puede interactuar, crear recursos, comunicarse e intercambiar experiencias, pasando de ser un mero receptor a un participante activo en la dinámica del aula.
• Favorecen el trabajo en red al ofrecer numerosas herramientas que potencian el aprendizaje colaborativo y la comunicación.
• Ayudan a desarrollar la autonomía de los alumnos al disponer de diferentes canales para buscar información, fomentando el auto-aprendizaje.
• Elimina las barreras de espacio y tiempo existentes entre el profesor y el alumno, permitiendo que la experiencia de aprendizaje prosiga fuera del aula, en la vida diaria.

En mi colegio se hace poco uso de las TIC ya que siguen el método tradicional de libro, làpiz y papel. En algunas asignaturas como "cultura digital" si utilizan los ordenador portatiles que comparten todas las aulas, aunque solo hacen uso los cursos más grandes como son 3º ciclo y la ESO. También hay una sala de ordenadores.

Cada clase cuenta con una pizarra eléctrica que tampoco hacen mucho uso de ella, exepto 6º de primaria que si suelen realizar actividades en ella.

Prácticamente todos los maestros usa "Séneca" de forma virtual mediante una aplicación con el móvil en la que cada tutor tiene su clase y pasa lista desde ahí y los padres de los alumnos también tienen acceso a ella y pueden justificar la falta. 

En 6º el maestro utiliza "Plickers" un sistema en el que los alumnos tienen una tarjeta de identificación con un número cada uno y una figura con cuatro lados, en la que cada lado es una letra (a,b,c y, d) , de manera que el profesor pone las preguntas con su respuesta en la pizarra y los alumnos levantan la tarjeta con el lado de la respuesta que crea que es la correcta hacia arriba y el profesor mediante un escaner que contiene la aplicación va anotando virtualmente la respuesta de cada alumno tan solo con pasar el móvil por delante de las tarjetas.

 PILCKERS

BIBLIOGRAFÍA:

USO DE LAS TIC

TIC

Prensky, M. (2013). Enseñar a nativos digitales: una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento. Madrid: SM ediciones.